20May/16

CONFERINŢA DE INCHIERE A PROIECTULUI “EDUCAŢIA INTERCULTURALĂ – UN PAS ÎNAINTE PENTRU COMUNITATEA GĂLBINAŞI” (RO2014_ C2.1_48) BUCURESTI, 31 MARTIE 2016

Pe data de 31 martie 2016 s-a desfăşurat, Conferinţa de inchidere a proiectului “Educaţia interculturală – un pas înainte pentru comunitatea Gălbinaşi” (RO2014_ C2.1_48), proiect finanţat prin granturile SEE 2009 – 2014, în cadrul Fondului ONG în România – Componenta 2 Justiţie Socială / Subcomponenta 2.1. Dezvoltarea comunităților rurale interetnice, Operator FOND ONG – Fondul pentru Dezvoltarea Societăţii Civile, Partener operator: Fundaţia Centrul de Resurse pentru Comunităţile de Romi.

Conferinta de inchidere a proiectului a avut loc joi 31 martie 2016 începând cu orele 16:00, la Centrul FORMENERG, sala 108, Bulevardul Gheorghe Şincai, nr.3, sector 4, Bucureşti. La conferinta au participat un număr de 30 de persoane, între care reprezentanţi ai partenerilor proiectului: Primăria Gălbinaşi şi Şcoala Gimnazială nr. 1 Gălbinaşi, reprezentanţi ai prefecturii şi ISJ-ului şi beneficiari ai proiectului (parinti si elevi) din localitatea Gălbinaşi.12476879_1160692897308273_338868382_o

Conferinţa a început după înregistrarea participanţilor, când Oana Mihăiescu, coordonator proiect, a urat bun venit participanţilor iar Luiza Medeleanu, asistent proiect, a prezentat, pe scurt, misiunea, istoricul, obiectivele şi activitatea asociaţiei. Apoi, s-au prezentat scopul, obiectivele, grupul-ţintă, activitatile şi principalele rezultate ale proiectului „Educaţia interculturală – un pas înainte pentru comunitatea Gălbinaşi”, punând accentul pe componentele proiectului care continua practicile pozitive anterioare ale organizaţiei.

12948337_1160692913974938_1117888585_o

După prezentarea proiectului, atât reprezentantul şcolii, reprezentantul primăriei precum si reprezentanta din partea ISJ Călăraşi au  prezentat rolul parteneriatului dintre autorităţile în domeniul educaţiei şi organizaţiile ne-guvernamentale la nivel local.

De asemenea, au fost schimbate opinii referitoare la rezultatele proiectului între reprezentanţii Centrului Rromilor „Amare Rromentza”, beneficiarii proiectului si reprezentantii institutiilor partenere. De asemenea a avut loc si o dezbatere privind importanta componentei de interculturalitate in scolile din Romania.

12946837_1160693180641578_377798566_o 12948586_1160692907308272_1781883686_o

Conferinta s-a incheiat cu adresarea de multumiri din partea echipei de management a proiectului catre participantii la conferinta si catre echipa de implementare a acestuia si cu socializarea participantilor la o gustare.

12915138_1160692733974956_1036763769_o12921863_1160692770641619_1263735250_o

06May/16

Participare elevi curs sustinut la Facultatea de Psihologie si Stiinte ale Educatiei – Dr. Magdalena Balica

Pe data de 21.04.2016, 20 de elevi  beneficiari ai proiectului „Educaţia interculturală – un pas înainte pentru comunitatea Gălbinaşi” (RO2014_ C2.1_48) alaturi de 4 cadre didactice au participat la o activitate sustinuta de doamna Magda Balica, cu studentii de la Facultatea de Psihologie si Stiinte ale Educatiei, Universiatatea Bucuresti.

In cadrul acestei excursii elevii au avut posibilitatea sa participe in mod direct, alaturi de studentii din anul 2 la un curs interactiv. Pe tot parcursul zilei elevii au fost foarte activi si incantati de activitatile desfasurate.

13016898_1175572002487029_29533699_o (1) 13035410_1175571722487057_1126790337_o 13036403_1175566539154242_1281619298_o 13036443_1175570385820524_1266734450_o

06May/16

Activitate invitati speciali – Magda Balica

In data de 26 februarie 2016 elevii beneficiari ai proiectului „Educaţia interculturală – un pas înainte pentru comunitatea Gălbinaşi” (RO2014_ C2.1_48) au participat la activitatea sustinuta de invitatul special voluntar, Magda Balica, psiholog, profesor al Institutului de Științe ale Educației şi cadru didactic universitar la Facultatea de Psihologie și Științele Educației a Universității din București, cu tema  „Despre noi. Autocunoastere, cunoasterea celor care ne inconjoara. Increderea in sine/respectul fata de noi si fata de semeni”.

Fiecare sesiunea a urmat un scenariu care a stimulat participarea deschisă și creativitatea elevilor și a promovat deschiderea comunicarii între acestia.

Scenariul fiecărei sesiuni a fost următorul:

  • Prezentarea temei activitatii desfasurate;
  • Prezentarea participantilor – nume si autodescriere printr-un cuvant;
  • Joc de inter-cunoaștere între participanți, cu rolul de a identifica trasaturi de caracter, comune intre participanti (Joc: autobuzul);
  • Joc de autocunoastere: Identifica-te cu un personaj/ personalitate din istorie/ mondena si spune-i calitatea personala;
  • Exercitiu de mindfullness (exercitiu de meditare- exercitiu Eu-lui si exercitiu tactil);
  • Harta calităților si defectelor proprii – discuție de grup cu privire la calitățile si defectele ce ne definesc;
  • Joc de energizare: „Curentul electric”;
  • Joc de inter-cunoastere pe echipe: „Sa il ascultam pe cel de langa noi”;
  • Evaluare creativă a activității („Cartonasele”).

IMG-20160302-WA0004 IMG-20160302-WA0009 IMG-20160302-WA0012 IMG-20160302-WA0001

Toate sesiunile au avut un caracter deschis și prietenos, au facilitat comunicarea între elevi și au creat premisele pentru o viziune pozitivă și constructivă asupra propriile experiente.

06May/16

Excursie elevi – Valea Prahovei

In perioada 9-10 februarie 2016 s-a desfăşurat, o excursie de 2 zile pe Valea Prahovei, cu beneficiarii proiectului „Educaţia interculturală – un pas înainte pentru comunitatea Gălbinaşi” (RO2014_ C2.1_48).

In aceasta excursie elevii au vizitat  Castelul Bran in data de 09.02.2016,  unde au avut ocazia sa vada o expozitie de jucarii si o expozitie de straie domnesti. In data de 10.02.2016, elevii au vizitat Castelul Peles si Castelul Pelisor din Sinaia, unde ghidul le-a prezentat fiecare sala a castelelor si au capatat noi informatii despre istoria Romaniei Moderne;

WP_20160209_014 WP_20160209_024 WP_20160209_035 WP_20160210_011  De asemenea au mers intr-o drumetie in Moeciu de Sus, au fost  pe partia de snowtubbing din Moieciu de Sus in data de 09.02.2016 si pe partia din Cheile Gradistei in data de 10.02.2016.WP_20160210_001 WP_20160210_004 WP_20160210_006

06May/16

Activitati invitati speciali (activitati cu Parintii) – Nicu Furtuna

In data de 23 ianuarie 2016, invitatul special voluntar, Furtuna Nicolae Adrian, sociolog rrom, expert in domeniul scoala – familie,  a desfasurat cu cei 40 de parinti beneficiari o activitate cu tema Importanta comunicarii in familie/cu propriul copil”.

În cadrul fiecarei sesiuni desfasurate s-au abordat subiecte ca importanta comunicarii in familia, despre importanta comunicarii cu propriul copil, despre importanta sustinerii acestuia pe tot parcursul vietii precum si despre modul in care reactioneaza parintele când copilul sau se află într-o situație de conflict.WP_20160122_030 WP_20160122_032 WP_20160122_029

06May/16

Activitate invitati speciali – Nicu Furtuna

In data de 22 ianuarie 2016, invitatul special voluntar, Furtuna Nicolae Adrian, sociolog rrom, expert in domeniul scoala – familie,  a desfasurat cu cei 40 de  elevi beneficiari (20 elevi de clasa a VII-a si 20 de elevi de clasa a VIII-a) o activitate cu tema Importanta comunicarii in relatia cu familia, in relatia cu strainii”/ „Modalitati de petrecere a timpului”.

În cadrul fiecarei sesiuni s-au realizat activitati care au abordat subiecte ca importanta comunicarii cu familia, modul de petrecere a timpului liber si responsabilitatea individuala.WP_20160122_012 WP_20160122_017 WP_20160122_019 WP_20160122_005

06May/16

Serbare Craciun 18.12.2015

 

Pe data de 18.12.2015 elevii, beneficiari ai proiectului „Educaţia interculturală – un pas înainte pentru comunitatea Gălbinaşi” (RO2014_ C2.1_48),  au pregatit un program cu ocazia zilei Sarbatorilor de iarna. Astfel fiecare grupa a pregatit un mic program artistic pentru parinti, colegi si echipa proiectului. Acestia au colindat, au spus poezii, au dansat si deasemenea, au jucat intr-o sceneta.

Dupa programul sustinut, fiecare elev a primit cadouri din partea echipei proiectului.

cr4 cr2 cr3 cr1

 

06May/16

Activitate invitati speciali – Ana Maria Oancea

In perioada 12-13.12.2015 elevii  beneficiari ai proiectului „Educaţia interculturală – un pas înainte pentru comunitatea Gălbinaşi” (RO2014_ C2.1_48) au participat la activitatea sustinuta de invitatul special voluntar, Ana Maria Oancea psiholog, expert in consiliere si orientare profesionala.

an3
Temele dezbatatute de Ana Maria Oancea in cadrul activitatii au fost despre perioada adolescentei, perioada pubertatii si modificarile ce au loc asupra corpului in aceasta perioada.an 1an2

06May/16

Activitate invitati speciali – Marcela Calineci

In perioada 12-13.12.2015 elevii  beneficiari ai proiectului „Educaţia interculturală – un pas înainte pentru comunitatea Gălbinaşi” (RO2014_ C2.1_48) au participat la activitatea sustinuta de invitatul special voluntar, Marcela Calineci, expert in consiliere scolara si familiala, cadru didactic universitar la Facultatea de Psihologie și Științele Educației a Universității din București.

La fiecare sesiune desfasurata de catre Marcela Calineci s-a urmarit dezvoltarea stimei si a imaginii de sine, participarea deschisă și creativitatea elevilor, promovandu-se schimbul de idei între acestia. Printre exercitiile desfasurate de doamna Marcela Calineci cu elevii beneficiari se numara si:

  • Exercitiu: Portretul meu

mar1mar2

  • Exercitiu: “Papioanele”mar4
  • Exercitiu pe echipe “Decalogul comunicarii”

WP_20151212_017

06May/16

Activitate invitati speciali – George Gogan

In data de 27.11.2015, elevii  beneficiari ai proiectului „Educaţia interculturală – un pas înainte pentru comunitatea Gălbinaşi” (RO2014_ C2.1_48) au participat la activitatea sustinuta de invitatul special voluntar, George Gogan, expert in domeniul „Drept European”, consilier educational la o institutie publica pentru rromi.

Tema activitatilor cu elevii a fost “Dreptul la nediscriminare in spatiul european”. În cadrul fiecarei sesiuni desfasurate s-a avut in vedere realizarea de dezbateri cu elevii privind conceptele de discriminare, lobby si advocacy pentru ca elevii să înteleagă cât mai bine aceste concepte, să opereze cu ele si ca pe viitor sa devina cetateni implicati in viata sociala.

kkkl klkl;p kknb lkkm,